真题回首 名师点评 福建考生金榜作文：《和谐之美 美在友善》

本文摘要：【真题回首】“和谐”有和气协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会配合追求的优美的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的看法。人与人的和谐需要诸多优美的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而漂亮，人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美，美在 ”为题，写一篇文章。 要求：1.请你从“诚信”“友善”“相助”三个词语中选择一个，将题目增补完整。2.文体自选，不少于600字。3.文中不得泛起真实的校名、人名。

【真题回首】“和谐”有和气协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会配合追求的优美的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的看法。人与人的和谐需要诸多优美的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而漂亮，人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美，美在 ”为题，写一篇文章。

要求：1.请你从“诚信”“友善”“相助”三个词语中选择一个，将题目增补完整。2.文体自选，不少于600字。3.文中不得泛起真实的校名、人名。

【思路点拨】这个标题有几个关键词，“和谐”“美”“诚信”（或“友善”，或“相助”）。首先要弄清这几个关键词的寄义。“和谐”是和气协调，经常指的是一种情景、一个局面、一种局势。

“美”，自然是优美之意，它所指的工具实际上是双重的，既指和谐的人际关系（还可以拓展为人与动物、人与自然之间的和谐关系）之美，又指“诚信”“友善”“相助”等品行的优美。“诚信”，自然是老实、守信之意，外化的详细体现为不虚假待人、信守答应。“友善”是友好、心怀善意的意思，外化为替对方着想、为对方好，丝毫没有歹意。

对“相助”的明白特别要注意，它是相互资助之意，与单向的资助迥然有异，写作时不能只写一方的资助，要写双方的相互资助。其次，要弄清几个关键词之间的关系。“和谐就是美”，和谐了就会发生美，而这种优美的情景（或局势）是因“诚信”（或“友善”，或“相助”）发生的，也就是说，前者是果，后者是因，立意时，要思量它们的这种因果关系，作文中要体现出这种因果关系。

本次作文在选材、文体选择上有一定的自由度。补题取决于你所掌握的素材，一般来说，宜选取你亲身履历的素材入文。

亲身履历，让人有真切的感受，写作时，容易下笔，有话可写，有情可抒，有理可悟。【金榜作文】和谐之美，美在友善“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便瞥见谁人耀眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。天，阴沉沉的。

不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也恰似压在了每小我私家的心里，闷极了。我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。

公交车的车门一打开，一阵难听逆耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来：“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?”“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”司机和大叔猛烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本平静和谐的车厢马上变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。

又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤杂乱了。为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!整整一上午，我的心里总不自觉地默想起这件事，感应一种莫名的不愉快。好不容易渡过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。

我又走向公车站，又坐上了7路车。正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的工具，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶快向司机说：“别关车门，另有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的搭客接过了老人手中的工具，放在了一个座位边上，有的人还坚决地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。

整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。瞥见这一幕，我不禁想起我那和善的邻人。我们两家只隔着一堵墙，经常相互蹭蹭饭，有好工具一起分享，有难题相互帮助。两家人晤面，都是面带微笑，相互亲切的问好，相互之间和谐亲切如一家人。

这时，我终于明确，和谐之美，美在友善!公交车徐徐地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨险些停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。【名师点评】线索清朗。文章贯串着三条线索，一是时间线索，巧妙地推动了情节的生长;一是情况变化的线索，巧妙地表示了人物思想情感的变化；二是“我”的心理情感变化的线索，通过“我”的所见所闻所感的变化很好地展现了文章的主题思想。三条线索贯串全文，有明有暗，有条不紊，思路很是清晰。

对比鲜明。文章虽然篇幅不长，但生动地讲述两个了色彩迥异、对比鲜明的故事，“司机”“大叔”“热心的搭客”等人对“老人”的友善态度与前文另一位“司机”与“大叔”的不友善的争吵、推搡形成鲜明的对比，有力地深化了文章的主题。原创稿件，敬请关注。

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